未立方·锡心蓝 以法之名,守护成长——无锡市检察机关中职学校“法治副校长”履职见实效
2024-03-06 09:12:00

  为深入贯彻习近平法治思想,充分发挥检察机关在法治宣传教育方面的职能优势,近日,无锡市人民检察院、江阴市人民检察院、宜兴市人民检察院在无锡旅游商贸高等职业技术学校、江阴中等专业学校、陶都中等专业学校举行“法治副校长办公室”揭牌仪式。近年来,无锡市检察机关持续实化法治副校长、法治进校园履职,创建完善检察机关与中职学校联络机制,以法治化手段助力校园平安建设,实现司法保护与学校保护的深度融合。2023年以来,开展法治副校长进中职院校活动47次,共协助3所学校处置、化解3起矛盾,启动“4+X”赋能青年行动计划探索职校临界干预模式,相关工作被最高检推广肯定,指导职校学生创作的法治作品获评最高检第二届“未成年人法治手绘画廊”一、二等奖,运用“法治副校长+”工作模式开展职校犯罪预防工作被评为全省检察机关法治副校长优秀履职事例。

  建设履职队伍,夯实普法力量  

  一是一盘棋统筹建队伍。为统一扎口管理,提升法治教育管理水平,无锡市检察机关联合市教育局、市人社局签订《共建协议》,选拔25名优秀检察官作为全市范围内中等职业学校的法治副校长,实现中职学校法治副校长全覆盖,来自市教育局、团委、妇联、学校的56名工作人员、老师作为检察机关“护未观察员”,实现师资资源一体整合,共同携手护航学生保护、预防犯罪、学校平安建设。

  二是建机制促检校合作。无锡市检察院联合市教育局、市人社局出台《检察官担任中职学校法治副校长工作实施办法》,明确各方职责范围和联动衔接方式,加强对中等职业技术学校法治副校长工作的统筹协调和政策指导,实现管理制度一体融合,促进法治宣传教育和关注校园安全同步推进,强化未成年人学校保护,2023年以来,检察机关与协作单位针对学校安全教育、学生法治教育、个案讨论等开展联席会议20次。

  三是搭平台示范检校共建。在试点职校设立“法治副校长办公室”,打造法治副校长工作平台,凝聚社会合力,协助学校开展常态化法治教育、学生保护、预防犯罪、安全管理等工作。牵头相关部门在职校设立驻校社工工作站,配备心理咨询室、音乐疏导室、团辅室等,法治副校长指派专职社工长期进驻。与职业学校开展党建共建合作签约,并在学校试点设置未检关爱站,以党建与业务共建融合的方式,实现“校检护未”优势互补。

  丰富履职内容,促进提质增效  

  一是聚焦教学实质化。全市检察机关充分发挥法治副校长协同履职的作用,结合两法、一号检察建议和强制报告制度开展中职学校法治副校长工作,组织精干力量问需施教,精研有针对性的法治课程进行开发,形成十大体系四十件精品教育课程池,为学校提供“菜单式”点课服务。

  二是聚焦监督精准化。依托法治副校长平台,将学校安全监督作为检察机关法治副校长的重要履职内容,引导管理理念,当好校园平安建设的法治参谋,为推进依法治校提供有力检察支撑。2023年以来,法治副校长协助开展9次中职院校校园安全检查。

  三是聚焦需求多元化。以职校法治教育需求为导向,坚持办案与犯罪预防、警示教育同步进行,参与对在校涉罪未成年人的帮教矫治,以及对有不良行为、严重不良行为学生的教育转化工作;指导学校落实未成年人保护责任,能动履职与多元救助同步开展,推动未成年人综合保护。2023年以来对受到违法犯罪侵害的职校学生,协调开展心理疏导44人次,共发放12.1万元用于身体康复、生活安置等多元综合救助。

  创新履职渠道,深化保护力度 

  一是强化宣传阵地建设。联合打造藕塘职教园法治宣传基地,以“法治教育宣传阵地”模式入驻职教园,共同参与法治宣传。指导学生主创编写中职学校法治期刊《赋能画报》,联合社会公益组织编撰《守护少年的你》普法图书,学生从不同角度、以漫画和文字形式呈现将自己对法律的认知,受到社会广泛认可。

  二是创新法治宣传形式。开展检察开放日、法治讲座、模拟法庭、知识竞赛等活动,一年来,开展以预防校园欺凌、网络犯罪、两法等为主题的法治讲座83次,组织庭审、开展模拟法庭等7次,2名干警获评全省优秀法治巡讲员。拍摄“正青春”系列法治微视频,梁溪区院打造“温馨说法”线上平台,以情景剧、微电影形式制作未成年人普法视频,相关作品多次获全国检察月度最佳新媒体作品奖、无锡市校园普法e课堂主题情景剧特等奖,其中《星术》被国家反诈中心收录。

  三是深度推进智慧普法。重点分解法治教育项目,分管领导为第一责任人,主任为具体负责人开展落实,江阴市院开设“互联网+”法治进校园课堂超市,可观看直播和录播,实现宣讲的即时、高效、全覆盖;创新法治教育模式,启动原有3家青少年法治教育基地提档升级,滨湖区院、新吴区院新打造的基地创设VR法治体验,让青少年“真实”体验诈骗、自护安全等场景,设置亲子互动沟通室,采用情景模拟、智能身心反馈训练等“沉浸式”,提升未成年人法治意识,助推创造平安、健康的校园环境。 

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