精神传承“讲出来”，永葆学习动力

　　一是紧扣精神传承，讲述革命先辈故事。举行“做党的光荣传统和优良作风”主题演讲比赛，把教育整顿与党史学习相结合，汲取传承力量。 

　　二是聚焦自我比照，讲述身边先进典型。以“微课堂”形式，重点挖掘本部门在检察办案和检察工作中落实总书记要求的先进事迹，强化直观感染。 

　　三是突出学以致用，讲述如何深入践行。把“我要怎么做”作为学习的落脚点，对标对表工作中的短板弱项，结合区域经济社会实践，切实把党中央和总书记的要求落到司法实践中。

　　自我加压“学起来”，丰富学习内容

　　一是丰富“知识点”。把学习教育与党史学习相结合，用好《常州市政法队伍教育整顿学习资料汇编》，制作教育整顿90问等，不断充实理论学习、纪法学习内容。 

　　二是形式多样化。上下班时间在一楼大屏滚动播放教育整顿学习内容，部门落实提前半小时“早自习”、延后半小时“晚自习”要求，自主强化学习。 

　　三是人员全覆盖。发放统一学习记录本，政法干警和编外人员共同学习，相互监督、相互促进。

　　责任落实“究起来”，夯实学习成效

　　一是强化督查检查。院领导每日督查、随时抽查、定期考查，倒逼干警“知其然，知其所以然，知其所以必然”。 

　　二是强化支部堡垒。结合支部学习日相互提问环节，做好学习成果检验。 

　　三是落实“一岗双责”。学习教育成果纳入院领导和中层“一岗双责”。